Soạn bài truyện kiều nỗi thương mình

- Đoạn 1 (từ đầu mang đến "Sớm gửi Tống Ngọc buổi tối tìm ngôi trường Khanh"): giới thiệu khái quát cuộc sống ở lầu xanh cùng tình cảnh trớ trêu của Thúy Kiều.

Bạn đang xem: Soạn bài truyện kiều nỗi thương mình

- Đoạn 2 (tiếp mang lại "Những mình nào biết gồm xuân là gì": thể hiện tâm trạng đau đớn, xót xa của Thúy Kiều khi nên sống vào cảnh cay đắng dơ bẩn nhuốc sinh sống lầu xanh.

- Đoạn 3 (còn lại): vai trung phong trạng cô đơn, ngán ngán.


Câu 2 (trang 108 SGK Ngữ văn 10 tập 2)

- văn pháp ước lệ thể hiện trong những hình ảnh: bướm ong, cuộc say, trận cười hoặc trong vấn đề sử dụng những điển cố, điển tích: Tống Ngọc, trường Khanh, mưa Sở, mây Tần. 

=> Nguyễn Du miêu tả chốn bụi trần nhơ bẩn nhưng mà câu thơ vẫn trang nhã, không thô tục.

- Hình hình ảnh ước lệ chân dung nhân thiết bị Thúy Kiều hiện lên với hầu như phẩm chất cao đẹp, biểu hiện tình cảm trân trọng của tác giả.


Câu 3 (trang 108 SGK Ngữ văn 10 tập 2)

Các dạng thức đối xứng:

- gồm đối xứng vào 4 chữ: bướm lả/ ong lơi ; lá gió/ cành chim; dày gió/ dạn sương; bướm chán/ ong chường; mưa Sở/ mây Tần; gió tựa/ hoa kề. Hình thức này đóng góp thêm phần làm khá nổi bật thân phận bẽ bàng của tín đồ kĩ nữ, và xúc cảm đau đớn, xót xa của nhân vật.

- bao gồm tiểu đối trong kích thước 1 câu thơ: Khi tỉnh giấc rượu/ lúc tàn canh; Nửa rèm tuyết ngậm/ tứ bề trăng thâu. Đối xứng hình dạng này có chức năng nhấn to gan sự liên tục, kéo dãn dài của sự thứ hay cái không bến bờ của không gian.

Xem thêm: Điểm Đại Học Công Nghệ Thông Tin, Điểm Chuẩn Đại Học Công Nghệ Thông Tin

- có đối xứng giữa 2 câu lục bát: làm cho cái chú ý đa chiều về nỗi niềm mến thân xót phận của nhân vật.

=> giá chỉ trị thẩm mỹ của phép đối trong khúc trích:

- khiến cho tính đối xứng với nhịp điệu vào biểu đạt: gợi cuộc sống thường ngày xô bồ, dơ bẩn nhớp ra mắt triền miên ko dứt, đày đọa con gái Kiều tội nghiệp.

- nhấn mạnh tâm trạng buồn bã của Kiều trong tình cảnh thảm hại, bi kịch.


Câu 4


Video lí giải giải


Câu 4 (trang 108 SGK Ngữ văn 10 tập 2)

- “Nỗi yêu đương mình” của Thúy Kiều đang góp vào văn học tập một ý nghĩa sâu dung nhan và mới mẻ xét về sự tự ý thức của con người cá nhân trong lịch sử hào hùng văn học tập trung đại.

- khi nhân đồ vật “Giật mình mình lại thương mình xót xa” là sự thức thức giấc về quyền sống của cá thể mình. Con người tuy không bứt hẳn ra khỏi sự hi sinh, nhẫn nhục, cam chịu nhưng đã dữ thế chủ động ý thức về phẩm giá, về nhân cách phiên bản thân mình. 


Câu 5


Video lý giải giải


Câu 5 (trang 108 SGK Ngữ văn 10 tập 2)

- trước tiên đoạn trích xác định vẻ đẹp trung ương hồn của Kiều qua mô tả tâm trạng, thái độ, ý thức của Kiều trước thảm kịch của cuộc đời.

- Lời Kim Trọng nói cùng với Kiều trong ngày tái ngộ đã xác nhận chữ "trinh" và giá trị nhân phẩm của nàng. Nguyễn Du đã không né tránh thực tiễn nghiệt ngã, tuy vậy cũng thiết yếu trong thực tiễn ấy, đơn vị thơ không còn lời ca ngợi, đề cao vẻ rất đẹp nhân cách, phẩm giá bán của Kiều mà lại đoạn trích "Nỗi mến mình" là 1 trong những đoạn tiêu biểu.


ND chính

Tình cảnh trớ trêu của Thúy Kiều ở vùng lầu xanh và ý thức thâm thúy của cô bé về phẩm giá.

condaohotel.com.vn


*
Bình luận
*
chia sẻ
Chia sẻ
Bình chọn:
4.4 trên 13 phiếu
>> (Hot) Đã tất cả SGK lớp 10 liên kết tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều năm học mới 2022-2023. Coi ngay!

Luyện bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 - xem ngay


Báo lỗi - Góp ý
*
*
*
*
*
*
*
*


TẢI ứng dụng ĐỂ xem OFFLINE


*
*

× Báo lỗi góp ý
vấn đề em gặp phải là gì ?

Sai thiết yếu tả Giải khó hiểu Giải sai Lỗi khác Hãy viết cụ thể giúp condaohotel.com.vn


gửi góp ý Hủy quăng quật
× Báo lỗi

Cảm ơn các bạn đã thực hiện condaohotel.com.vn. Đội ngũ giáo viên cần nâng cấp điều gì để các bạn cho bài viết này 5* vậy?

Vui lòng để lại tin tức để ad hoàn toàn có thể liên hệ với em nhé!


Họ và tên:


giữ hộ Hủy quăng quật

Liên hệ | chính sách

*

*

Đăng ký để nhận lời giải hay và tài liệu miễn phí

Cho phép condaohotel.com.vn nhờ cất hộ các thông báo đến bạn để cảm nhận các giải thuật hay tương tự như tài liệu miễn phí.