LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ

Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Lớp 3 - liên kết tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 - liên kết tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 - kết nối tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp giờ đồng hồ Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

Tiếng Việt lớp 5 trang 76 Liên kết các câu vào bài bằng cách thay núm từ ngữ | Luyện từ cùng câu lớp 5
Trang trước
Trang sau

Tiếng Việt lớp 5 trang 76 Liên kết các câu vào bài bằng phương pháp thay nắm từ ngữ


Lời giải bài bác tập Luyện từ với câu: Liên kết các câu trong bài bằng cách thay cầm cố từ ngữ trang 76 giờ Việt lớp 5 hay, chi tiết sẽ giúp học sinh trả lời các thắc mắc sgk giờ Việt lớp 5.

Bạn đang xem: Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ

Câu 1 (trang 76 sgk giờ Việt lớp 5 tập 2): những câu trong đoạn văn sau nói tới ai? mọi từ ngữ nào cho thấy điều đó?

Đã mấy năm vào Vương đậy Vạn Kiếp, sống sát Hưng Đạo Vương, chàng thư sinh họ Trương thấy Ông luôn điềm tĩnh. Ko điều gì khiến vị Quốc công tiết chế có thể rối trí. Vị tướng soái tài bố không quên trong những điều hệ trọng để làm nên chiến thắng là đề xuất cố kết lòng người. Chuyến này, Hưng Đạo vương vãi lai kinh thuộc nhà vua tham dự lễ hội nghị Diên Hồng. Từ đấy, Ông vẫn đi trực tiếp ra chiến trận. Vào chốn gian nguy, trước vận nước ngàn cân nặng treo sợi tóc mà fan vẫn bình thản, từ bỏ tin, đĩnh đạc mang lại lạ lùng.

Theo LÊ VÂN


Trả lời:

- các câu trong đoạn văn trên nói tới Hưng Đạo Vương è Quốc Tuấn.

- các từ ngữ cho em biết điều đó: Hưng Đạo Vương; Quốc Công tiết chế; tướng soái tài ba, ông, Người...

Câu 2 (trang 76 sgk tiếng Việt lớp 5 tập 2): bởi vì sao nói theo cách khác cách miêu tả trong đoạn văn trên tuyệt hơn cách diễn đạt trong đoạn văn sau đây?

Đã mấy năm vào Vương phủ Vạn Kiếp, sống ngay sát Hưng Đạo Vương, đàn ông thư sinh chúng ta Trương thấy Hưng Đạo Vương luôn điềm tĩnh. Không điều gì khiến Hưng Đạo Vương hoàn toàn có thể rối trí. Hưng Đạo Vương không quên một trong những điều hệ trọng để làm nên thành công là phải cố kết lòng người. Chuyến này, Hưng Đạo vương vãi lai kình thuộc nhà vua dự lễ hội nghị Diên Hồng. Trường đoản cú đấy, Hưng Đạo Vương vẫn đi trực tiếp ra chiến trận. Vào vùng gian nguy, trước vận nước ngàn cân treo tua tóc cơ mà Hưng Đạo vương vẫn bình thản, từ bỏ tin, đĩnh đạc đến lạ lùng.

Trả lời:


* Đoạn văn trên của tác giả Lê Vân áp dụng cách diễn đạt tốt hơn. Vày vì: Nội dung nghiêm ngặt nhờ sự link bằng phép thế. Tên gọi nhân đồ Hưng Đạo vương được thay đổi nhiều lần, ko những tránh khỏi sự lặp từ nhiều hơn thể hiện nay chức vị của ông và gửi gắm cả tình yêu kính trọng của mọi người đối với vị chủ soái tài tía ấy.

* Còn đoạn văn thứ hai cách diễn tả thiếu nhộn nhịp và cuốn hút với fan đọc và người nghe. Vị vì, cả đoạn văn có sáu câu rất nhiều từ Hưng Đạo vương được lặp lại nhiều lần. Bởi vậy, đoạn văn vật dụng hai này không có được cách biểu đạt có nhiều sáng chế như đoạn văn sản phẩm công nghệ nhất.

Câu 1 (trang 77 sgk tiếng Việt lớp 5 tập 2): mỗi từ ngữ in đậm sau đây thay thế cho từ bỏ ngữ nào? Cách thay thế từ ngữ tại chỗ này có công dụng gì?

Hai Long phóng xe cộ về phía Phú Lâm tìm vỏ hộp thư mật.

Người đặt hộp thư lần như thế nào cũng tạo nên anh sự bất ngờ. Bao giờ hộp thư cũng rất được đặt trên một khu vực dễ tìm và lại ít bị chú ý nhất. Những lúc, người liên lạc còn nhờ cất hộ gắm vào đây mọt chút cảm xúc của mình, thường bởi những vật dụng gợi ra hình chữ V cơ mà chỉ anh mới nhận thấy. Đó là tên gọi Tổ quốc Việt Nam, là lời kính chào chiến thắng.

HỮU MAI

Trả lời:


* Phép núm được thực hiện trong trường thích hợp trên được thể hiện như sau:

- nhị Long được sửa chữa thay thế ở các câu không giống là anh.

- người đặt hộp sản phẩm công nghệ được thay thế ở những câu khác là người liên lạc.

→Cách thay thế sửa chữa có tác dụng: Tránh lặp lại từ ngữ, lời văn trôi tung hơn.

Xem thêm: Cách Nướng Bánh Bông Lan Bằng Lò Vi Sóng Nhanh, Gọn, Lẹ Đến Bất Ngờ

Câu 2 (trang 77 sgk tiếng Việt lớp 5 tập 2): Hãy sửa chữa những từ bỏ ngữ lặp lại trong những câu của đoạn văn sau bằng những tự ngữ có mức giá trị tương đương để bảo vệ liên kết cơ mà không lặp từ:

Vợ An Tiêm sốt ruột vô cùng. Bà xã An Tiêm bảo đảm Tiêm:

- cố kỉnh này thì vợ ông chồng mình bị tiêu diệt mất thôi.

An Tiêm lựa lời yên ủi vợ:

- Còn nhì bàn tay, vợ ông chồng chúng bản thân còn sống được.

Trả lời:

* phần lớn từ ngữ thay thế có giá trị tương tự về liên kết là:

Vợ An Tiêm lo ngại vô cùng. Cô bé bảo chồng:

- cố này thì vợ ông xã mình bị tiêu diệt mất thôi.

An Tiêm lựa lời an ủi vợ:

- Còn nhì bàn tay, vợ chồng chúng mình còn sinh sống được.


Tham khảo giải vở bài bác tập giờ Việt lớp 5:

Trắc nghiệm Luyện từ cùng câu: rèn luyện về links câu (liên kết câu bằng phương pháp lặp tự ngữ, bằng cách thay rứa từ ngữ hoặc bởi từ nối) (có đáp án)

Câu 1: bé hãy điền từ không đủ vào nơi trống để hoàn chỉnh khái niệm sau:

- Trong bài bác văn, đoạn văn, những câu đề nghị có nghiêm ngặt với nhau.- Để links một câu đứng trước nó, ta rất có thể trong câu ấy phần nhiều từ ngữ đã xuất hiện ở các câu đứng trước.

Hiển thị đáp án

Lời giải:

Các từ không đủ cần điền vào nơi trống kia là: liên kết, lặp lại.Đáp án đúng:- Trong bài xích văn, đoạn văn, các câu buộc phải cóliên kếtchặt chẽ cùng với nhau.- Để liên kết một câu đứng trước nó, ta tất cả thểlặp lạitrong câu ấy phần nhiều từ ngữ đã xuất hiện thêm ở các câu đứng trước.


Câu 2: Điền từ thích hợp vào địa điểm trống để hoàn chỉnh đoạn văn sau:

"Dọc theo bờ Vinh Hạ Long, trên bến Đoan, bến Tàu tuyệt cảng Mới, gần như đoàn thuyền đánh cá rẽ màn sương bạc tình nối đuôi nhau cập bến, hầu hết cánh bi lụy ướt át như cánh chim trong mưa. (……..) lưới mui bằng. (……..) giã song mui cong. (……..) khu tứ buồm hình chữ nhật. (……..) Vạn Ninh buồm cánh én. (……..) nào thì cũng tôm cá đầy khoang. Người ta khiêng từng sọt cá nặng tươi roi rói lên chợ."

A. Bè

B. Lưới

C. Cá

D. Thuyền

Hiển thị đáp án

Lời giải:

Bởi bởi sau vệt (…..) ta nhận thấy sự vật đề xuất điền có điểm lưu ý chung là các nói về hình dáng mui, hình dáng buồm hoặc hình dáng của chúng. Không dừng lại ở đó trong câu giới thiệu khởi đầu lại có nói đến đoàn thuyền đánh cá, bởi thế từ không đủ cần điền vào nơi trống là từ thuyền.

Đáp án đúng:D. Thuyền


Câu 3: bé hãy kéo thả từ gợi nhắc vào nơi trống làm sao để cho phù hợp:

*

Hòn Gai buổi sáng la liệt tôm cá. Những con khỏe, vớt lên hàng giờ vẫn giãy đành đạch, vảy xám hoa black lốm đốm. Những bé bản thân dẹt như hình bé chim lúc sải cánh bay, giết mổ ngon vào một số loại nhất nhì. Những con cá nục to núc, white lốp, bóng mượt như được quét một tờ mỡ lâu năm vậy. Những bé tròn, làm thịt căng lên từng ngấn như cổ tay của con trẻ lên ba, da xanh ánh, mặt hàng chân choi choi như mong bơi.

Hiển thị đáp án

Lời giải:

"ChợHòn Gai buổi sáng la liệt tôm cá. đều contômkhỏe, vớt lên hàng giờ vẫn giãy đành đạch, vảy xám hoa black lốm đốm. Phần đông concá chimmình dẹt như hình con chim cơ hội sải cánh bay, làm thịt ngon vào các loại nhất nhì. Những nhỏ cá nục lớn núc, white lốp, nhẵn mượt như được quét một tờ mỡ lâu năm vậy. đều concá songtròn, giết căng lên từng ngấn như cổ tay của con trẻ lên ba, da xanh ánh, hàng chân choi choi như muốn bơi."


Câu 4: bé hãy điền từ không đủ vào địa điểm trống?

"Dạo này, nhỏ nhắn rất lười học. Bài toán học dường như chỉ khiến cho …….. Cảm thấy căng thẳng mệt mỏi và áp lực nặng nề mà ko hề thoải mái và dễ chịu và hứng thú gì cả."

Từ yêu cầu điền vào nơi trống kia là:

A. Mình

B. Mẹ

C. Bé

D. Bố

Hiển thị đáp án

Lời giải:

Bởi do câu thứ nhất đối tượng được nhắc tới là nhỏ xíu nên câu thứ hai người bị tác động ảnh hưởng bởi việc học này đề nghị là nhỏ xíu chứ không phải ai khác. Vậy đề xuất từ phải điền vào nơi trống là tự bé.

Đáp án đúng: C. Bé


Câu 5: con điền từ không đủ để xong xuôi ghi lưu giữ sau:

*

Khi các câu trong khúc văn cùng nói về một người, một vật, một việc ta có thể dùng hoặc số đông từ ngữ đồng nghĩa tương quan cho phần đa từ đã dùng ở câu đứng trước để tạo ra thành giữa các câu và nhiều lần.

Hiển thị đáp án

Lời giải:

Các từ yêu cầu điền vào nơi trống kia là: đại từ, thay thế, côn trùng liên hệ, kiêng lặp từ

Đáp án đúng:Khi những câu trong đoạn văn cùng nói về một người, một vật, một việc ta có thể dùng đại từ hoặc đa số từ ngữ đồng nghĩa tương quan thay thế cho gần như từ đã cần sử dụng ở câu đứng trước để tạo thành thành mối liên hệ giữa những câu cùng tránh lặp từ nhiều lần.


KHÓA HỌC GIÚP TEEN 2009 ĐẠT 9-10 LỚP 5

Phụ huynh đăng ký khóa đào tạo lớp 5 cho bé sẽ được tặng kèm miễn mức giá khóa ôn thi học kì. Bố mẹ hãy đăng ký học thử cho con và được hỗ trợ tư vấn miễn mức giá tại khoahoc.condaohotel.com.vn